一個人事業上再大的成功也彌補不了教育子(女)失敗的缺憾!

　　——李嘉誠

　　我們總在說忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等著我們來彌補，只要稍微有點忽略，孩子的成長變化會很明顯。有些毛病一旦養成，會花費很多精力來改正，甚至根本無法糾正。所以不管掙了多少錢，事業發展有多順利，如果孩子的教育不得當，將來老了會后悔。雖然不需要我們一門心思撲在孩子身上，但是也***不能拿事業繁忙來犧牲孩子。生下他就得負責任啊!黃晶生說：“幸福的本質其實就是一種感覺，一種什么感覺呢?幸福是一種追求快樂而又有意義的感覺!”

　　孩子在年幼時具有極強的可塑性。他們就象河水的源泉,活潑而無拘無束,一旦被導向某一方向,就能轉變它的流向。在社會的大環境中,為什么有的人有用,有的人有所作為,在這里起決定作用的是教育。人與人之所以不一樣，主要是因為在后天受到的教育方式不同。在幼年的意識中留下的印象,哪怕是微不足道的,都會在未來漫長的一生中發揮重要的影響。

　　孩子是父母的影子，孩子是父母的翻版

　　為了培養孩子的品德,做父母親的行為要自慎,應該處處做孩子的表率.孩子好的行為，壞的行為都是父母教育影響的結果。

　　如果母親愛打扮,其女兒也必然是愛打扮的。若母親是多舌的,女兒也不例外。同樣父親好喝酒,兒子也多會喝酒;父親說臟話、粗話,則孩子也是如此。這已成為家庭教育的定律。正如有人所說，孩子的心是塊奇怪的土地，播上思想的種子就會獲得行為的收獲;播上行為的種子就會獲得習慣的收獲;播上習慣的種子，就會獲得品德的收獲;播上品德的種子，就會獲得命運的收獲!

　　因此可以說,孩子一生的命運在父母手中，父母若嚴格要求自己，作孩子的表率，努力培養孩子的品德，為開拓他們的美好前程積極創造條件，同時也就使自己成為一個偉大的人。

　　我們說家庭是一所學校,但家庭教育有著自身獨特的方式,它通過家庭環境氛圍及父母的言論.行為對孩子產生潛移默化的影響,在無形中塑造著孩子的人格品德與基本素質。

　　家庭教育不僅是基礎教育,而且是主導的教育,給孩子深入骨髓的影響,是任何學校及社會教育所永遠代替不了的。

　　在英國有一個愛德華家庭,是真正的書香門第。老愛德華是個博學多才的哲學家,為人嚴謹勤勉。他的子孫有13位當大學校長，100位教授，80多位文學家，60多位醫生，1人當過大使，20多人當過議員。同樣在英國,另一個珠克家族,與之相比則大相徑庭。老珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒,渾渾噩噩,無所事事。這個家族至今已傳下八代，其子孫后代中，有300多人當過乞丐和流浪漢，400多人酗酒致殘或死亡，60多人犯過詐騙或盜竊罪，7個殺人犯，整個家族沒有一個人有出息。根據上述兩種情況讓我們來一起設想,珠克家族中的某個人,當他孩子嬰兒時,就被愛德華家族抱養,那這個人又將變成什么樣的人呢?反之又會怎樣?家族最初灌輸的是非觀念，善惡標準，為人原則，將影響他的一生。這就是兩個英國家族留給后人的啟示。

　　人在年輕的時候，千萬不要借口工作忙而忽略對孩子的教育，在年老的時候，一切榮華富貴都是過眼煙云，而一個不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡，但是一個成功孝順的孩子足可以讓你生活無憂。

　　任何事業的成功都無法彌補孩子教育的失敗!

　　言教不如身教，身教不如境教!給孩子***的禮物是榜樣!

　　給孩子食物只會讓孩子成為大人，給孩子觀念會讓孩子成為偉人!

　　我們不可以陪伴孩子一輩子，但觀念可以陪伴孩子一輩子!

　　教育孩子的六個重要：

　　1、經歷比名次重要

　　2、對話比對立重要

　　3、激勵比指責重要

　　4、成人比成功重要

　　5、成長比成績重要

　　6、榜樣比命令重要

　　永遠記住孩子是縮小的大人!教育是留給孩子最寶貴的財富!